Issue | Title | |
Vol 3, No 1.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | The Using of Open Ended Learning Model with Multimedia in Improving Natural Science Learning about Energy and Change at Fourth Grade Students of SDN 3 Selang in the Academic Year of 2014/2015 | Abstract PDF |
Friesca Aster Pratiwi | ||
Vol 3, No 1.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | TheApplication Of Research Based Learning (Rbl) Model Based On Character Education To Improve Natural Science Learning At The Fifth Grade Of Elementary School | Abstract PDF |
Bintang Maulyda | ||
Vol 1, No 4 (2013): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN | TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR | Abstract Untitled () PDF PDF |
TATI RUSMAWATI | ||
Vol 2, No 4 (2014): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN | UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINO KATA BERGAMBAR KELAS V SD | Abstract PDF |
PUJI MAR ATUL KHASANAH | ||
Vol 3, No 6.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | Upaya Peningatan Penguasaan Vocabulary Bahasa Inggris dengan Menggunakan Model Team Games Tournament Pada Siswa Kelas V SD Negeri 4 Karangduwur Tahun Ajaran 2013/2014 | Abstract PDF |
JUNI TRIANTO | ||
Vol 6, No 5.1 (2018): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE SISWA KELAS V SD N UJUNG-UJUNG 03 TAHUN 2017/2018 | Abstract PDF |
Iwan Adi Saputro, Slameto Slameto, Elvira Hoesein Radia | ||
Vol 4, No 1.1 (2016): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | Upaya Peningkatan Keterampilan Membuat Kerajinan Tangan Melalui Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Siswa Kelas V SDN 3 Waluyo Tahun Ajaran 2013/2014 | Abstract PDF |
sunardi sunardi | ||
Vol 4, No 6.1 (2016): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI MODEL COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA FLASHCARD BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV SDN 2 PANJER TAHUN AJARAN 2015/2016 | Abstract PDF |
Husnul Khotimah | ||
Vol 5, No 1.1 (2017): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI TEKNIK MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SDN SIDODADI | Abstract PDF |
Kurnia Ratna Dewi | ||
Vol 5, No 5 (2017): KALAM CANDEKIA PGSD KEBUMEN | UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD PADA SISWA KELAS V SDN 2 SEMPOR KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 | Abstract PDF |
Yolanda Ariska Puspitasari | ||
Vol 6, No 1 (2018): KALAM CANDEKIA PGSD KEBUMEN | UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS MELALUI TEKNIK MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SDN 2 SIDOGEDE | Abstract PDF |
prasanah prasanah | ||
Vol 2, No 4 (2014): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN | UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SISWA KELAS IV SDN BABADSARI | Abstract PDF |
ISTI KOMAH | ||
Vol 3, No 6.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN DISLE (DISCOVERY LEARNING) PERMAINAN BLOK BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN GROGOLBENINGSARI TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 | Abstract PDF |
ida asrotul mahmudah | ||
Vol 6, No 2.1 (2018): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS) | UPAYAPENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR TEMA 6 CITA- CITAKU MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA SISWA KELAS IV SD TAHUN AJARAN 2017/2018 | Abstract PDF |
Fathika Maria Ulfa, Theresia Sri Rahayu, Wasitohadi Wasitohadi | ||
776 - 789 of 789 Items | << < 27 28 29 30 31 32 |
Alamat Penyunting dan Tata Usaha: PGSD Kampus Kebumen FKIP Universitas Sebelas Maret, Jalan Kepodang Nomor 67 A, Kebumen 54312 Telepon/Fax (0287) 381169, e-mail: kalamcendekia@gmail.com, Web: jurnal.fkip.uns.ac.id
Penyunting menerima artikel yang belum pernah diterbitkan dalam media lain. Petunjuk penulisan dapat dibaca pada bagian belakang jurnal. Naskah yang masuk dievaluasi oleh penyunting. Penyunting dapat melakukan perubahan tulisan yang dimuat untuk keseragaman format, tanpa mengbah maksud dan isinya.
Isi di luar tanggung jawab penerbit.