PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD N 2 LAMUK KEJOBONG-PURBALINGGA TAHUN 2013/2014
Abstract
Keywords: Group Investigation (GI), Learning Outcomes, Mathematics
Abstrak: Penerapan Model Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V SD. Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan langkah-langkah (GI), meningkatkan hasil belajar Matematika, mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan (GI). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus dengan subjek siswa kelas V SD N 2 Lamuk berjumlah 19 orang. Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasilnya: Langkah (GI) yaitu pengelompokkan, perencanaan, penyelidikan, pengorganisasian, presentasi, dan evaluasi. Hasil belajar Matematika dari 3 siklus meningkat ditunjukkan dengan ketuntasan 47,36%, 81,57% dan 89,47%. Kesimpulannya penelitian ini adalah penerapan model Group Investigation (GI) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas V SD N 2 Lamuk.
Kata kunci: Group Investigation (GI), Hasil Belajar, Matematika
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.
Alamat Penyunting dan Tata Usaha: PGSD Kampus Kebumen FKIP Universitas Sebelas Maret, Jalan Kepodang Nomor 67 A, Kebumen 54312 Telepon/Fax (0287) 381169, e-mail: kalamcendekia@gmail.com, Web: jurnal.fkip.uns.ac.id
Penyunting menerima artikel yang belum pernah diterbitkan dalam media lain. Petunjuk penulisan dapat dibaca pada bagian belakang jurnal. Naskah yang masuk dievaluasi oleh penyunting. Penyunting dapat melakukan perubahan tulisan yang dimuat untuk keseragaman format, tanpa mengbah maksud dan isinya.
Isi di luar tanggung jawab penerbit.