POTENSI MELATIHKAN ENVIRONMENTAL LITERACY BAGI CALON GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN IPA
Abstract
Membiasakan peduli terhadap lingkungan berpotensi dilatihkan sejak dini. Penyiapan guru sekolah dasar menduduki peranan penting untuk menanamkan nilai-nilai kepedulian lingkungan secara tepat sehingga dapat dijadikan pedoman sepanjang hidupnya. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dari kurikulum IPA PGSD yang digunakan di Universitas PGRI Semarang. Berdasarkan analisis terhadap dokumen kurikulum, maka terdapat 62 pokok bahasan yang tersebar dalam 5 kelompok mata kuliah. Seluruh tema dan konten IPA pada kurikulum PGSD berpotensi untuk melatihkan environmental literacy.
Keywords
Potensi melatihkan; environmental literacy; calon guru SD; pembelajaran IPA
Full Text:
PDFRefbacks
- There are currently no refbacks.