PELAKSANAAN FUNGSI PERPUSTAKAAN SD NEGERI RAHAYU

Abstract

Abstrak. Kualitas sumber daya manusia berhubungan dengan minat membaca. Kondisi minat baca masyarakat Indonesia saat ini masih rendah. Pemerintah telah berupaya mengembangkan minat baca salah satunya dengan pengembangan perpustakaan. Adanya infrastuktur yang memadai namun masyarakat masih sangat minim memanfaatkannya sehinga perlu pengoptimalan pelaksanaan fungsi sarana salah satunya perpustakaan di Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang pelaksanaan fungsi perpustakaan SD Negeri Rahayu. Adapun pengambilan data dilaksanakan pada bulan September 2017. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara terhadap sumber yaitu petugas perpustakaan, guru serta siswa dan melakukan observasi terhadap pemanfaatan perpustakaan. Analisis data dalam penelitian dengan pendektan deskriptif kualitatif yang meliputi; pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pelaksanaan fungsi perpustakaan di SD Negeri Rahayu yang meliputi fungsi edukatif, informatif, rekreasi, riset, dan tanggung jawab administrasi sudah terlaksana dengan baik. Indikator dari keterlaksanaan dapat dilihat dengan adanya cukup banyak koleksi buku di perpustakaan, sarana dan prasarana yang bersifat rekreasi, arsip atau buku yang dapat di manfaatkan sebagai sumber informasi penelitian, jadwal dan layanan perpustakaan, tata tertib dan aturan yang sudah ada dan didayagunakan dengan baik serta adanya program pembinaan minat baca.

Kata Kunci: fungsi perpustakaan, sekolah dasar