UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAK MULA MELALUI MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GAMBIRSARI SURAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sepak mula dalam
pendidikan jasmani pada siswa kelas IV SD Negeri Gambirsari Surakarta tahun pelajaran
2011/2012 melalui modifikasi media pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan
pada dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi,
dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Gambirsari Surakarta yang
berjumlah 32 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data
adalah dengan menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik
analisis statistik deskriptif kualitatif. Prosedur penelitian adalah model sepiral yang saling
berkaitan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui modifikasi media pembelajaran dapat
meningkatkan hasil belajar sepak mula siswa dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke
siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus bersifat monoton sehingga hasil belajar sepak
mula rendah. Peningkatan terjadi pada siklus I. Hasil belajar sepak mula meningkat walaupun
belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan pembelajaran sepak mula menjadi baik
dan hasil belajar siswa meningkat menjadi tinngi sehingga bisa mendukung suatu
pembelajaran yang berkualitas.
Simpulan penelitian ini adalah modifikasi media pembelajaran meningkatkan hasil
belajar sepak mula dalam pembelajaran Pendidikan jasmani siswa kelas IV SD Negeri
Gambirsari Surakarta.
Kata kunci : modifikasi media pembelajaran, sepak mula, hasil belajar