NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL LINTANG LANTHIP KARYA AISHWORO ANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter melalui telaah dalam novel Lintang Lantip karya Aishworo Ang. Novel dipilih menjadi objek kajian karena mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang kuat dan didukung dengan latar budaya dan tempat cerita yaitu sebuah desa di Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta. Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif, dikarenakan data yang dianalisis berupa kutipan kalimat yang terdapat dalam novel Lintang Lantip. Teori yang digunakan sebagai acuan dalam penelitian ini adalah pendidikan karakter menurut Thomas Lickona. Teori pendidikan karakter ini dipilih karena novel yang menjadi objek penelitian menggambarkan karakter-karakter dominan sesuai dengan landasan teori pendidikan karakter yang disusun Kemendiknas sebagai aspek tujuan pembelajaran. Data pokok yang digunakan adalah kutipan-kutipan dan disampaikan dalam bentuk paparan hasil. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak dan catat berpedoman pada novel. Sementara, hasil penelitian ini menunjukkan aspek pendidikan karakter yang dominan ditemukan dalam novel meliputi karakter toleransi, karakter gotong royong, dan karakter kerja keras.