MODEL INOVATIF PENGAJARAN “BIPA” DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN PROSPEKTIVITAS BAHASA INDONESIA MENUJU BAHASA INTERNASIONAL

Abstract

Prospek bahasa Indonesia untuk diterima di wilayah internasional telah terbukti saat ini. Meskipun di dalam upaya ini masih ada beberapa masalah. Masalah ini belum terselesaikan, antara lain tampak pada aturan Indonesia yang agak lambat untuk diperbarui, terutama terkait dengan inovasi-inivasi yang seharusnya dapat mempercepat tercapainya prospek ini sehingga banyak teori dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang tidak lengkap dan tidak konsisten, mengakibatkan bahasa Indonesia dianggap kurang populer atau kurang sesuai untuk digunakan dalam teknologi informasi. Dalam menggunakan bahasa Indonesia orang asing masih kesulitan menemukan kata yang sama persis. Fenomena ini disebabkan kurangnya perhatian berbagai pihak dalam penegakan aturan pemakaian bahasa Indonesia. Karena itu, model pembelajaran bahasa Indonesia yang inovatif dapat menjadi solusi untuk mengatasi masalah tersebut.