PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTU MEDIA GAMBAR SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstract: This research was motivated by the results of students' mathematics learning class V SD Negri 2 Sidorejo Temanggung is still low, fifth grade students of SDN 2 Sidorejo Temanggung by the number of students 32 children became the subject of research. The experiment was conducted using cooperative learning methods make a match (looking for a partner), this study is an action research model and Targgert Kemmis with four phases: planning, implementation, observation stage, and the stage of reflection. Executed with two cycles, each cycle consisting of two meetings. Percentage increase student learning outcomes of the initial conditions to the first cycle and the second cycle from 56.25% to 62.5% in the first cycle and 83.88% in the second cycle.

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negri 2 Sidorejo Temanggung yang masih rendah, siswa kelas V SDN 2 Sidorejo Temanggung dengan jumlah siswa 32 anak menjadi subyek penelitian. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe make a match (mencari pasangan), penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas menggunakan model Kemmis dan Targgert dengan empat tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap pengamatan, dan tahap refleksi. Dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Persentase kenaikan hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus I dan siklus II dari 56,25%  menjadi 62,5% pada siklus I dan 83,88% pada siklus II.

Kata Kunci: Metode make a match, media gambar, hasil belajar