BEST PRACTICE “Guided Inquiry with Cek Poin Card”

Abstract

Abstract : The purpose of this Essay is through Guided Inquiry with Check Point Card can cultivate characterscientific attitude in science teaching Grade II SDN Fir Two Surakarta in the academic year 2015 / 2016.KaryScientific-shaped Best Practice is the learning process of the preparation of teachers compiled teachers teachinglearning activities, and reflection of the learning kegiata. held one meeting. The results of this Scientific Paper that can be increased motivation, learning outcomes and the creation of the character of a scientific attitude of studentsthrough Guided Inquiry with Check Point Card.

Abstrak : Tujuan Karya Tulis Ilmiah ini adalah melalui Guided Inquiry with Cek Point Card dapat menumbuhkan karakter sikap ilmiah pada pembelajaran sains Siswa Kelas II SDN Cemara Dua Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.Karya Tulis Ilmiah ini berbentuk Best Practise yaitu proses belajar mengajar guru yang disusun dari persiapan guru mengajar, kegiatan belajar mengajar, dan refleksi dari kegiata pembelajaran. dilaksanakan satu kali
pertemuan. Hasil Karya Tulis Ilmiah ini bahwa dapat meningkatnya motivasi, hasil belajar dan terciptanya karakter sikap ilmiah siswa melalui Guided Inquiry with Cek Point Card.

Kata kunci : karakter ilmiah, hasil belajar guided inquiry , cek point card.