ASPEK KEMATANGAN BERFIKIR (INTELEKTUAL) ANAK SD DI WILAYAH KEBUMEN

Abstract

Aspek kemampuan intelektual (kecerdasan) anak Sekolah Dasar menggunakan metode
analisis tugas perkembangan merupakan suatu program komputer khusus untuk melaksanakan
penyusunan Inventori Tugas Perkembangan (ITP). bertujuan agar mengetahui tingkat
perkembangan dalam aspek-aspek yang ada untuk anak sekolah dasar lebih khusus membahas
salah satu aspeknya yaitu aspek kemampuan intelektual (kecerdasan). Berdasarkan
pengamatan awal ditemukan banyak guru yang belum memahami pentingnya perkembangan
peserta didik untuk meningkatkan kematangan berfikir intelektual. Tulisan ini membantu guru
untuk merancang dan menemukan sebuah ide agar pembelajaran dalam peningkatan
kemampuan intelektual anak. Berdasarkan hasil analisis tugas perkembangan sekolah dasar
didapatkan bahwa: 1. Guru dengan mudah memahami adanya tingkat perkembangan bagi
siswa dalam aspek kematangan berfikir intelektual 2. Guru dapat merancang atau menemukan
sebuah ide agar pembelajaran dalam peningkatan kemampuan intelektual anak lebih baik.
Kata Kunci: kematangan berfikir, anak SD, Kebumen