IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH MAHASISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penyelesaian masalah (problem solving ability) pada mahasiswa program studi pendidikan IPA. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain equivalent time-sample design. Pada penelitian ini mahasiswa diberikan penugasan proyek yang digunakan untuk menyelesaikan masalah pendidikan di Madura. Penelitian ini merupakan penelitian pendahuluan untuk mengukur kemampuan penyelesaian masalah yang digunakan selanjutnya digunakan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis (critical thinking ability) mahasiswa dalam menyelesaikan sebuah permasalahan kependidikan di lapangan. Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukkan kemampuan penyelesaian masalah yang diukur dengan menggunakan penilaian diri (self assesment) dan tes tulis termasuk dalam kategori baik.