PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK ONLINE TOONDOO DENGAN METODE DISKUSI DAN TANYA JAWAB UNTUK MATERI GEOMETRI DATAR PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 5 SEMARANG

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pem-belajaran berbasis komik online Toondoo yang valid dan lebih efektif dibanding hasil belajar siswa yang tidak menggunakan komik online Toondoo ditinjau dari hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development. Penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Semarang. Sampel yang diambil terdiri dari tiga kelas yaitu kelas X MIA 1, X MIA 2, dan X MIA 10. Sebelum diujicobakan di lapangan, media pembelajaran berbasis komik online Toondoo terlebih dahulu dilakukan validasi oleh ahli media, ahli materi, dan tanggapan siswa. Hasil validasi ahli dan tanggapan siswa sebagian besar berkriteria baik. Jadi media pembelajaran berbasis online Toondoo dengan metode diskusi dan tanya jawab untuk materi geometri datar pada siswa kelas X valid untuk diujicobakan. Dari perhitungan analisis akhir rata-rata tes siswa dengan menggunakan uji t dua pihak, rata-rata nilai tes kelas eksperimen adalah 85,8065 dan rata-rata nilai tes kelas kontrol 79,193. Berdasarkan perhitungan dipeorleh bahwa H₀ ditolak artinya hasil belajar siswa yang menggunakan komik online Toondoo dengan metode diskusi dan tanya jawab lebih efektif daripada siswa yang belajar tanpa menggunakan komik online Toondoo.

Kata Kunci: Toondoo, ADDIE, Geometri Datar, Research and Development