PENERAPAN METODE TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MASA PENJAJAHAN JEPANG DI INDONESIA

Abstract

Abstract: The purpose of this research is to improve concept understanding of Japan colonialism period in Indonesia by applying Talking Stick method. The type of this research is classroom action research (CAR), it consists of two cycles. Each cycles was consist of four phases, there are planning, action implementation, observation, and reflection. Data is collected by using documentation, observation, interview, and test. The technique of data analysis which is used is an interactive analytic model (Miles&Huberman), it consist of three component, that are data reduction, display data, and drawing conclution (verification). The results of the research is the aplication of talking Stick  method can improve the concept understanding of Japan colonialism in Indonesia.

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep masa penjajahan Jepang di Indonesia melalui penerapan metode Talking Stick. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, wawancara dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles&Huberman) yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan simpulan (verifikasi). Kesimpulan penelitian ini adalah melalui penerapan metode Talking Stick dapat meningkatkan pemahaman konsep masa penjajahan Jepang di Indonesia.