PEMAHAMAN KONSEP PENGOPERASIAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengoperasian penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada peserta didik kelas IV SDN Karangasem 1, Laweyan Surakarta tahun ajaran 2016/2017 dengan menggunakan model kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan yang melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitan ini adalah guru dan peserta didik kelas IV SDN Karangasem 1, Laweyan Surakarta tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 40 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, tes, observasi dan kajian dokumen selama pembelajaran. sedangkan uji validitas data menggunakan validitas isi. Teknis analisis data menggunakan model interaktif yang terdiri dari: pengumpulan data, reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan.. Simpulan dari penelitain ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT)  dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konnsep pengoperasian penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada peserta didik  kelas IV SDN Karangasem 1, Laweyan Surakarta tahun ajaran 2016/2017