candi borobudur kerajaan di indonesia

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SDN 2 TANGGULANGIN

Eman Supriyanto

Abstract


Oleh:

Eman Supriyanto1), Suripto2), Imam Suyanto3)

PGSD FKIP Universitas Sebelas Maret Kampus VI Kebumen, Jl. Kepodang 67A

Kebumen 54312

e-mail : eman_supriyanto@yahoo.co.id

 

  1. Mahasiswa PGSD FKIP UNS

2,3.  Dosen PGSD FKIP UNS

 

Abstrak: Penerapan Model Contextual Teaching and Learning dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SDN 2 Tanggulangin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan proses dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN 2 Tanggulangin, serta untuk menemukan solusi terhadap kendala dari penerapan model Contextual Teaching and Learning. Penelitian Tindakan Kelas ini dengan subjek penelitian siswa kelas IV SDN 2 Tanggulangin sejumlah 23 siswa. Simpulan penelitian ini adalah penerapan model Contextual Teaching and Learning dengan langkah yang tepat dapat meningkatkan proses dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN 2 Tanggulangin. Dalam penelitian ini ditemukan kendala yang dapat dicari solusinya.

Kata kunci: CTL,  Hasil Belajar, IPS

 

Abstract: The Application of Models Contextual Teaching and Learning in the Improving  Social Studies Fourth Grade Students of SDN 2 Tanggulangin. The purposes of this research to describe improvment of  the process and outcomes of social studies fourth grade students of SDN 2 Tanggulangin, as well as to find a problems and solution of the application of the Contextual Teaching and Learning. The research is Classroom Action research with subject is fourth grade students in SDN 2 Tanggulangin which consist students of 23 students. The conclusions of this research is the application of the model Contextual Teaching and Learning can be improve the process and results of social studies fourth grade students of SDN 2 Tanggulangin. In the research encountered some problems and solutions given.
Keywords: CTL, Learning Process, Learning Outcomes, social studies

 


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Alamat Penyunting dan Tata Usaha: PGSD Kampus Kebumen FKIP Universitas Sebelas Maret, Jalan Kepodang Nomor 67 A, Kebumen 54312 Telepon/Fax (0287) 381169, e-mail: kalamcendekia@gmail.com, Web: jurnal.fkip.uns.ac.id

Penyunting menerima artikel yang belum pernah diterbitkan dalam media lain. Petunjuk penulisan dapat dibaca pada bagian belakang jurnal. Naskah yang masuk dievaluasi oleh penyunting. Penyunting dapat melakukan perubahan tulisan yang dimuat untuk keseragaman format, tanpa mengbah maksud dan isinya.

Isi di luar tanggung jawab penerbit.