candi borobudur kerajaan di indonesia

PENERAPAN MIND MAPPING DENGAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SD

Sari Ikhwana, Tri Saptuti Susiani, Moh. Salimi

Abstract


Abstrak: Penerapan Mind Mapping dengan Multimedia untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS Kelas V SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pembelajaran IPS tentang perjuangan mempersiapkan kemerdekaan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif dengan subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan tes. Teknik validitas yang digunakan adalah triangulasi teknik dan triangulasi sumber data. Analisis data melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Mind Mapping dengan multimedia dapat meningkatkan pembelajaran IPS ditandai dengan meningkatnya hasil belajar siswa.

Kata Kunci: Mind Mapping, multimedia, pembelajaran IPS

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Alamat Penyunting dan Tata Usaha: PGSD Kampus Kebumen FKIP Universitas Sebelas Maret, Jalan Kepodang Nomor 67 A, Kebumen 54312 Telepon/Fax (0287) 381169, e-mail: kalamcendekia@gmail.com, Web: jurnal.fkip.uns.ac.id

Penyunting menerima artikel yang belum pernah diterbitkan dalam media lain. Petunjuk penulisan dapat dibaca pada bagian belakang jurnal. Naskah yang masuk dievaluasi oleh penyunting. Penyunting dapat melakukan perubahan tulisan yang dimuat untuk keseragaman format, tanpa mengbah maksud dan isinya.

Isi di luar tanggung jawab penerbit.