PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PEMELAJAR BIPA MELALUI MEDIA FILM PENDEK

Abstract

Penggunaan media memiliki peranan penting dalam pembelajaran Bahasa karena dapat menarik perhatian siswa dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan keefektifan dari film pendek Indonesia sebagai media peningkatan kemampuan berbicara pemelajar BIPA. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitan Tindakan Kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran film dalam proses belajar mengajar, dan bagaimana menonton film memperkuat kegiatan kelas seperti bermain peran, diskusi, dan debat, serta kegiatan di luar kelas seperti wawancara dan penelitian tentang topik terkait dengan film. Untuk mengeksplorasi umpan balik siswa tentang proses ini, ada diskusi tentang tanggapan pemelajar BIPA untuk menonton film.