BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA) (Sahabatku Indonesia: Untuk Anak Sekolah Tingkat C2 (BIPA 7)

Abstract

Minat mahasiswa asing dalam mempelajari bahasa Indonesia semakin pesat tetapi masih kurang didukung dengan ketersediaan buku ajar BIPA. Oleh karena itu, bahan ajar BIPA sebagai pertimbangan besarnya minat mahasiswa asing untuk belajar bahasa Indonesia. Selain itu, bahan ajar BIPA dapat memanfaatkan tentang budaya dan sosial untuk program BIPA karena dalam bahan ajar diperlukan identitas negara Indonesia untuk meningkatkan kekayaan jati diri, karakter dan budaya kita sebagai bangsa Indonesia. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan strategi menggunakan kajian pustaka. Teknik analisis data yang digunakan secara interaktif kaitannya dengan ranah sosial dan wawasan Indonesia. Kebutuhan analisa dilakukan secara mendalam berupa buku ajar Sahabatku Indonesia:Untuk anak Sekolah tingkat C2 (BIPA 7). Adapun validitas data dalam penelitian ini menggunakan data uji melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku ajar Sahabatku Indonesia: Untuk Anak Sekolah Tingkat C2 (BIPA 7) dinilai layak digunakan, meskipun masih perlu dilakukan perbaikan pada beberapa bagian. Buku ajar BIPA tingkat C2 sudah memenuhi kebutuhan penutur asing dan pengajar BIPA yang bermuatan ranah sosial dan wawasan Indonesia.