NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FOLKLORE “ASAL USUL BAKDA MANGIRAN”

Abstract

Nilai pendidikan karakter merupakan fomdasi untuk menjalani kehidupan khususnya generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam folklore “Asal Usul Bakda Mangiran”. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Peneliti menggambarkan dan menjelaskan nilai pendidikan karakter dalam folklore “Asal Usul Bakda Mangiran” metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Pendekatan yang digunakan yakni pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi pasif. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan tiga komponen dari analisis interaktif yakni reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Bentuk wawancara dari penelitian ini menggunakan wawancara bebas. Sumber pemerolehan data pada penelitian ini berupa dokumen dan wawancara informan yang berkaitan dengan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan ada enam nilai pendidikan karakter yaitu rasa syukur, kebijaksanaan, ketabahan sikap positif, kerendahan hati, integritas.