PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ENSIKLOPEDIA HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA KELAS X SMAN 1 BOYOLALI DAN SMAN 1 TERAS

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa ensiklopedia hukum-hukum dasar kimia dan mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut. Penelitian ini mengacu pada metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) menurut Borg & Gall yang dimodifikasi oleh peneliti. Prosedur penelitian dan pengembangannya adalah 1) analisis kebutuhan, 2) perencanaan, 3) pengembangan draf produk, 4) uji coba lapangan awal dan revisi, 5) uji coba lapangan dan revisi, 6) uji pelaksanaan lapangan dan revisi, dan 7) validasi ahli. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI di SMAN 1 Boyolali dan SMAN 1 Teras Tahun Ajaran 2013/2014. Teknik pengujian kelayakan menggunakan metode angket dan metode tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ensiklopedia hukum-hukum dasar kimia dapat dikembangkan melalui metode penelitian dan pengembangan. Ensiklopedia hukum-hukum dasar kimia yang dikembangkan secara umum memiliki kelayakan yang baik berdasarkan penilaian oleh praktisi, peserta didik, dan tim ahli; mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik dilihat dari hasil pretest dan posttest.