PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SD TENTANG BUMI DAN ALAM SEMESTA

Abstract

Abstract: This study aims to determine the results of fifth grade students learn science SD Muhammadiyah Palangkaraya after application of active learning strategies on the material type of snowball throwing the earth and the universe. This type of research is a classroom action research conducted by two cycles, the first cycle and second cycle. The results showed that during the learning process in the first cycle and second cycle, the activity of teachers increased from 83% to 92%, student activity increased from 63% to 88%, and the learning outcomes of students who achieve mastery over standards increased from 68% (as 17 students) to 88% (with 22 students).

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas V SD Muhammadiyah Palangka Raya setelah diterapkan strategi pembelajaran aktif tipe snowball throwing pada materi bumi dan alam semesta. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dilakukan sebanyak dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama proses pembelajaran dalam siklus I dan siklus II , aktivitas guru meningkat dari 83% menjadi 92%, aktivitas siswa meningkat dari 63% menjadi 88%, dan hasil belajar siswa yang mencapai lebih dari standar ketuntasan meningkat dari 68% (sebanyak 17 siswa) menjadi 88% (sebanyak 22 siswa).

Kata kunci : Hasil belajar, snowball throwing