jurnal, sejarah, penelitian, pendidikan,

Kebijakan Editorial

Fokus dan Ruang Lingkup

Naskah mencakup studi filsafat, teori, metodologi, rekonstruksi dan pembelajaran sejarah.

 

Kebijakan Bagian

Articles

Centang Naskah Terbuka Centang Diindeks Centang Telah di-Peer review
 


ISSN: 0853-0084